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要想从小就打牢基础,小学英语课就不能单纯地将重点放在理论知识讲解上,思维品质、语言能力培养,还有学习方法的掌握等也是重点。在新课程改革的教育理念下,教师应当注重发展学生各方面的能力,而不是一味地追求应试教育,在传授学生基础知识的同时又能够拓展学生的思维,促进学生综合素质的提升。
核心素养下小学英语情境教学策略研究
【摘 要】
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要想从小就打牢基础,小学英语课就不能单纯地将重点放在理论知识讲解上,思维品质、语言能力培养,还有学习方法的掌握等也是重点。在新课程改革的教育理念下,教师应当注重发展学生各方面的能力,而不是一味地追求应试教育,在传授学生基础知识的同时又能够拓展学生的思维,促进学生综合素质的提升。
【机 构】
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邹平市黛溪小学
【出 处】
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创新教育实践国际学术会议论文集（二
【发表日期】
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2022年01期
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