【摘 要】
:
情境教学法是指,教师根据学生的年龄特点和心理特点,为其创设具体生动的情境,使他们在情境中,更好地学习和掌握知识。随着新课程改革的深入,情景教学法以其独特的特征和优势,
论文部分内容阅读
情境教学法是指,教师根据学生的年龄特点和心理特点,为其创设具体生动的情境,使他们在情境中,更好地学习和掌握知识。随着新课程改革的深入,情景教学法以其独特的特征和优势,已经受到越来越多英语教师的重视,在初中英语教学中,发挥着越来越重要的作用。它将教学内容与实际情况相结合,创设生动的情景,使学生真实地感受情境。笔者结合实践经验,探索其在初中英语课堂教学中的应用策略。
其他文献
在公路电影中,出走这一行为本身并不是为了具体的、功利性的迁徙或有目的的旅行,而是主人公在孤独状态缠身下的一种激变反应,孤独感是深刻植根于电影主人公的内心的。对这些
桑德拉·吉尔伯特和苏珊·古芭在《阁楼上的疯女人》中将《简·爱》界定为一部女性成长小说,指出简"追寻自我的朝圣之旅"是从反基督教方向对班扬《天路历程》的重新定义,换言
基本乐理是音乐理论的基础课程,它是入门级的"音乐语法",与视唱练耳、曲式、和声、配器等课程有着紧密的联系。本文通过对普通高校基本乐理课程现状的分析,认为基本乐理课程
目的:建立测定茅苍术中苍术苷A含量的方法,比较茅苍术生品及麸炒品中苍术苷A含量的差异。方法:采用高效液相色谱蒸发光散射检测(HPLC-ELSD)法,使用Agilent TC-C18色谱柱(4.6
目前我国的很多公路桥梁都已经使用了很长一段时间,也都出现了不同程度的病害,给交通道路的正常运行带来一定的影响。为此必须要对这些病害进行解决处理,采取加固措施来提高
移动警务新体系给移动应用带来了新的变化,同时也就需要新的应用生态环境支撑。新一代移动警务体系是基于开放的理念,构建开放架构并通过技术支撑平台支撑移动应用的创新。尝
为研究高层建筑多风向风致加速度满足人体舒适度要求的可靠度,推导了以结构顶部加速度响应均方根值表征的近似解析表达式,建立了风速风向联合分布的概率模型。并以广州西塔高
党员干部守规矩,才能成其志;讲纪律,才能正其身;有戒律,才能懂进退;知敬畏,才能慎其行。
以张掖绿洲为研究区域,在Costanza等对全球生态系统服务功能进行价值核算的基础上,结合谢高地等人的研究成果,分析了张掖绿洲1985~2006年在土地利用/覆盖变化驱动下的生态系统