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在社会关系中,心理距离无处不在。人际间越亲密,心理距离越近；空间距离越远,感受到的心理距离就越远。解释水平理论(construal level theory,CLT)认为,人们与客体的心理距离感决定其心理表征的抽象程度(即解释水平),影响个体的判断与行为决策。心理距离的四个维度：时间距离、空间距离、社会距离和假设性都可能影响个体的社会认知和行为。然而,以往的研究表明,心理距离和行为的关系结论并不一致。