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结合中国农业大学当前文献检索课程开设情况,分析了我校文献检索课教学现状和课程教学中存在的问题,探讨了如何从教学大纲的制定、师资、课程设置和教学方法四个方面实现分层次、分阶段教学,培养学生获取信息和利用信息的能力,使该课程在培养学生创新能力方面发挥重要作用.
分层次教学在文献检索课程中的探索
【摘 要】
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结合中国农业大学当前文献检索课程开设情况,分析了我校文献检索课教学现状和课程教学中存在的问题,探讨了如何从教学大纲的制定、师资、课程设置和教学方法四个方面实现分层次、分阶段教学,培养学生获取信息和利用信息的能力,使该课程在培养学生创新能力方面发挥重要作用.
【机 构】
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中国农业大学图书馆,北京100083
【出 处】
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2010年全国高校文献检索教学研讨会
【发表日期】
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2010年10期
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