目的:运用应急救援护理能力指标体系对骨科护士实施岗位培训,以提高专科护理内涵质量,提升专科护士综合素质. 方法:对骨科中心54名护士进行为期6个月的急救护理理论与操作岗位培训,比较培训前后急救护理理论知识及急救护理临床能力的考核评分;评价骨科临床护理质量评分;比较培训前后护士的自我效能感差异. 结果:培训前后骨科护士的急救护理理论知识、急救护理临床实践能力考核成绩及专科临床护理质量比较差异有显著统计学意义(P＜0.01),护士的自我效能感比较差异有统计学意义(P＜0.05). 结论:急救护理能力岗位培训提升了护士的自我效能感,从而进一步提高了骨科护士应急救治综合能力,深化了骨科专科护理内涵质量,是一种行之有效的临床实践方法之一.