【摘 要】
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步入二十一世纪,人类进入了信息时代,计算机多媒体交互式网络教学以其强大的功能为传统教育注入了新的生机和活力,但在传统教学向网络化教学过渡的初期,也遇到一系列问题.如:
【机 构】
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西北农林科技大学成人教育学院,陕西,712100
【出 处】
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第15届全国计算机新科技与计算机继续教育学术会议
论文部分内容阅读
步入二十一世纪,人类进入了信息时代,计算机多媒体交互式网络教学以其强大的功能为传统教育注入了新的生机和活力,但在传统教学向网络化教学过渡的初期,也遇到一系列问题.如:网络教材急待开发;学生如何有效的进行网络学习;情感、价值观教育如何实现等.本文就这些问题进行了分析并提出了自己的观点,只有妥善解决这些问题,正确认识、运用网络手段教学,才能保证它朝着我们预期的方向发展,发挥它在现代教育中的作用.
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