地方公共图书馆信息素养教育

来源 :中国图书馆学会,湖北省图书馆学会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lidandanlidd12141
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  作为没有围墙的大学--公共图书馆,要充分发挥它的教育职能作用针对市民面临学习、科研等问题,充分发挥图书馆的优势,开展多方位的优质服务,开展信息素养教育以提高市民素质,为构建社会主义和谐社会多作贡献。本文分析了地方公共图书馆在信息素养教育中的自身优势,指出了地方公共图书馆在信息素养教育中存在的问题,并探讨了地方公共图书馆进行信息素养教育的措施。
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索引是文献集合中包含的事项或从文献集合中引出的概念的一种系统的指南。本文阐述了索引的本质,并指出主题地图思想来源于索引理论,主题地图理论使索引从信息层面的整合上升到知识层面的整合。
信息素养教育是面向未来的教育,它是以提高大学生综合素质为目标,是培养创新人才的需要。高校图书馆要充分发挥其在信息素养教育中得天独厚的优势,使大学生通过图书馆得到能力的培养、素质的提高,成为21世纪的新型人才。本文阐述了信息素养教育的内容,包括信息意识教育、信息道德教育和信息能力教育。分析了提高大学生的信息素养的必要性,并探讨了高校图书馆如何对大学生进行信息素养教育。
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计算机技术的发展为图书管理自动化提供了可靠的基础,可以大大提高对读者的服务质量,让读者以最快的速度找到自己所需要的文献资料。本文介绍了一种适合于系级资料室的图书管理系统,并对该系统的软件开发和特色进行了分析。
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本文阐述了信息素养概念,分析了图书馆实行信息素养教育的目的,介绍了实行信息素养教育的背景,并探讨了图书馆信息素养教育的实现途径与前景。