论文部分内容阅读
口语交流是一个人在今后的学习和生活中不可缺少的技能,在日常生活中进行口头交流,可以有效地提高他们的口头交流水平。在小学语文口语教学中,口语教学是一种崭新的教学形式,它突出了学生的生活化、实践性、即时性和互动性。因此,对语文口语交际的实践和学习策略进行探讨是非常有必要的。在语文口语交际中,应以"生活"为指导,引导学生围绕生活话题进行口头交流。通过情景的形式进行沟通,使学生能够思考怎样进行语言的排列,从而使他们能够在课堂之外的扩展中学以致用。这些教学方法都是以学生的实际生活为基础,能够有效提高学生的口头表达能力。