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针对高校物理课程不被重视的现状，本文首先介绍了我国高等院校物理课程教学面临的形势；然后分析了高等教育对学生的培养目标与就业市场对大学物理课程的制约因素。从课程的基本目标、课程的基础性和普适性的内容来看，大学物理课程应向通识教育化和素质教育化发展。
关于大学物理课程教学改革的几点思考
【摘 要】
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针对高校物理课程不被重视的现状，本文首先介绍了我国高等院校物理课程教学面临的形势；然后分析了高等教育对学生的培养目标与就业市场对大学物理课程的制约因素。从课程的
【机 构】
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湖南工业大学信息系，湖南 株洲 412007
【出 处】
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第二届大学物理课程报告论坛
【发表日期】
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2006年期
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