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文科教学实现信息技术资源“零浪费”的实践
文科教学实现信息技术资源“零浪费”的实践
来源 :中国教育技术协会2005年年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:docsecurity02
【摘 要】
:
国内外信息技术与学科教学整合的发展趋势信息技术与学科教学的整合是九十年代中期以来,国际教育界非常关注的一个研究课题。它是实施创新人才培养的一条有效途径,也是当代国际
【作 者】
:
李培祥
邱家述
平丹灵
【机 构】
:
四川省成都市龙泉中学
【出 处】
:
中国教育技术协会2005年年会
【发表日期】
:
2005年期
【关键词】
:
文科教学
信息技术
技术资源
零浪费
学科教学整合
研究课题
文科教育
人才培养
教育改革
发展趋势
总趋势
教育界
途径
使用
实施
创新
潮流
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国内外信息技术与学科教学整合的发展趋势信息技术与学科教学的整合是九十年代中期以来,国际教育界非常关注的一个研究课题。它是实施创新人才培养的一条有效途径,也是当代国际上教育改革的总趋势与潮流。本文介绍了如何最大限度的在文科教育中使用现在信息技术资源。
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