【摘 要】
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来来班主任的核心素养和能力对班主任来说是一座新的高峰,班主任要成为理论型的教师,已是时代的要求.班主任生活在教育教学工作的第一线,面临着教育方面需要解决的众多问题和
【出 处】
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“未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛
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来来班主任的核心素养和能力对班主任来说是一座新的高峰,班主任要成为理论型的教师,已是时代的要求.班主任生活在教育教学工作的第一线,面临着教育方面需要解决的众多问题和矛盾,教育的未来要求我们成为多面手,既要有渊博的学识,又要有高尚的品格,还要有坚强的意志;既要有过硬的本领,又要有悲悯的情怀,还要有达观的心态.本文通过自身的工作经验以及学习后的反思,对班主任工作进行了梳理和总结,力争做好一名新时期的班主任.班主任应是所教学科的专家、杂学家、外交家、心理学家。
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