【摘 要】
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新的时代背景下,对很多领域都有了新的要求,教育也是这样,现在对教育提出的主要要求之一就是创新能力的培养和实践能力的提升。这种要求能够全面的提高学生的综合素质,符合新时代下对社会主义人才的培养要求,特别是在学业重要的高中阶段,应该尤其注重这种能力的培养。对于培养学生的实践能力来说,高中的生物实验教学是很重要的一个环节,而又如何通过实践实验并在当中提高学生的创新能力也是一种新的挑战。而且创新是一个民族
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新的时代背景下,对很多领域都有了新的要求,教育也是这样,现在对教育提出的主要要求之一就是创新能力的培养和实践能力的提升。这种要求能够全面的提高学生的综合素质,符合新时代下对社会主义人才的培养要求,特别是在学业重要的高中阶段,应该尤其注重这种能力的培养。对于培养学生的实践能力来说,高中的生物实验教学是很重要的一个环节,而又如何通过实践实验并在当中提高学生的创新能力也是一种新的挑战。而且创新是一个民族进步的基本方式,需要通过不断的创新才能获得进步,这种重要性在教育中也有非常明显的体现。近年来,我国的教育事业已经有了很多的进步,一些陈旧腐朽的东西也被革除掉,所以大环境下,是非常适合创新能力的培养的。本文就着重从高中生物实验现状的基础上去探讨如何提高学生的创新能力。
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