论文部分内容阅读
该文就《内河钢船建造规范》１９９１对操舵装置（舵机）的系统设置要求的可靠性进行了分析，提出了一些改进建议，以便最经济最大限度地提高舵机系统的使用可靠性，保证船舶的航行安全。
对91《河规》操舵装置系统设计要求的可靠性分析
【摘 要】
：
该文就《内河钢船建造规范》１９９１对操舵装置（舵机）的系统设置要求的可靠性进行了分析，提出了一些改进建议，以便最经济最大限度地提高舵机系统的使用可靠性，保证船舶的航行安全。
【机 构】
：
船舶检验局
【出 处】
：
中国航海学会96年度学术交流会
【发表日期】
：
1996年期
其他文献
出租汽车计价器多使用光电式传感器（后简称ＰＳ）和霍尔式传感器（后简称ＨＬ），本文将介绍改ＰＳ来代用ＨＬ的方法及可行性。
Taximeter more use of photoelectric sensor (hereinafter referred t
数学是抽象性、逻辑性比较强的学科，而小学生的思维还是以具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，如何在数学教学中更好的向学生传授知识，那么信息技术与数学的整合就显得尤为重要。而作为农村小学数学教师，教学条件相对较差，原来的课堂教学的用具贫乏，为了上好一节课，老师还要尽力自制一些简陋的教具，课上学生听起来容易枯燥，直接影响了学习效果。在新的教学模式中，教师利用多媒体教学进行信息技术整合是我们这个
期刊
托尔斯泰说：“成功的教学，所需要的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”对于小学低年级儿童来说，兴趣是推动他们探求知识，积极接触认识世界的动力，有了学习兴趣，就能在学习中产生积极性，全身心地投入教师创设的情境中，尽情领悟数学知识，爱因斯坦说得好：“热爱是最好的老师”，低年级儿童好奇心强，求知欲旺，可塑性大，因此如何善于点燃学生纯真的好奇心的大花，激发学生浓厚的数学学习兴趣呢？ 一、直观演示，激发兴
期刊
关键词：多媒体教学 教学辅助手段 合理运用 中西方文化差异 电教多媒体是教学的一种教学辅助手段，它集声音、图画、动画、文字等多种功能于一体，使学生能直接闻其声，观其形，临其境；能更多地降低在教学非母语课程时与学生交流的难度。在平时的教学中合理巧用多媒体，可以有效增强教学效果，圆满完成教学任务。 课堂是学生获取知识的主要途径，是教师引导学生发展、探究知识的主渠道，也是教学的主战场。十几年的教学实
期刊
可靠性数字仿真是确定复杂系统可靠性的一个非常有效的方法。该文从电传操纵系统的可靠性模型出发，利用故障树分析法进行可靠性数字仿真，经过区间估计得到得出电传操纵系统的可
教学的有效性最终要落在学生的学习上，而学生学习的有效性就是学习效率高，学习效果好。 这是最基本的有效课堂教学，我们美术教者更要注重从三个维度注重课堂的组织教学。一是教学内容紧扣课程标准，不加深，不拓展，不增加难度；二是选择适合教学内容的教学方法，千方百计调动学生的学习积极性。三是注重学生自学能力的培养，反对“满堂灌”，也反对“满堂问”，还反对“满堂说”，把学习的时间还给学生，让学生成为学习的主人；
期刊