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专业实践教学是培养、提高技术应用能力的重要环节，比例最大者莫过于中间的实际实施过程，把握实践教学的特点和规律，全面地规划实施过程、实现各教学要素间的有机配合是提高能力培养实效的基本保证。在解决实践教学资源优化的诸多矛盾中，以过程为中心是特别应该引起注意的视点。
以过程为中心提高能力培养实效
【摘 要】
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专业实践教学是培养、提高技术应用能力的重要环节，比例最大者莫过于中间的实际实施过程，把握实践教学的特点和规律，全面地规划实施过程、实现各教学要素间的有机配合是提高能力
【机 构】
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北京联合大学 自动化学院，北京 100101
【出 处】
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第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会
【发表日期】
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2007年期
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