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建设创新型社会的重要基础是在全社会形成一种良好的尊重知识、尊重创造的知识产权群体意识.高校计算机专业的学生主要从事科技创造工作,也是网络信息的主要受众和传播者.因此,加强对于高校计算机专业学生的知识产权教育势在必行.本文分析了高校计算机专业普及开展知识产权教育的必要性,提出了知识产权课程的内容设置以及与案例相结合的教学方法,介绍了知识产权网络教学平台的总体框架,为提升高校计算机专业知识产权教育水平提供参考.