【摘 要】
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随着社会的发展和国家对科学技术发展的重视，公众的科学意识也逐步增强，科技馆作为一个直接向公众传播科技知识的重要媒介，面对不同的受众群体，在展品设置、展区规划、科普方式、传播手段、教育活动方式、对外交流与合作等方面，都要体现出多元性的特点。本文将受众群体大致分为幼儿群体、学生群体、科研群体和社会群体，通过利用统计分析、对外交流、试验评估等方法，讨论科技馆面对多元观众所设计出的多元服务，旨在更好的完善
【机 构】
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黑龙江省科学技术馆,哈尔滨 150026
【出 处】
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中国自然博物馆协会,亚太科技中心协会
论文部分内容阅读
随着社会的发展和国家对科学技术发展的重视，公众的科学意识也逐步增强，科技馆作为一个直接向公众传播科技知识的重要媒介，面对不同的受众群体，在展品设置、展区规划、科普方式、传播手段、教育活动方式、对外交流与合作等方面，都要体现出多元性的特点。本文将受众群体大致分为幼儿群体、学生群体、科研群体和社会群体，通过利用统计分析、对外交流、试验评估等方法，讨论科技馆面对多元观众所设计出的多元服务，旨在更好的完善科技馆的科普教育功能。
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