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"双减"政策的实施,改善了学校的育人质量,持续对开展校外培训的规范,减少学生的作业量和校外培训的压力,为家长减轻精神和经济压力,支持学生的健康成长和发展,加强学校作为学习主阵地的作用。与此同时,还为音乐教育提供了场所。根据全方位教育的育人目的,教育的主要任务应该是完成学生在艺术素养、审美能力和综合能力等方面的提升,本文简要分析了双减背景下强化美育教育的现实意义,进一步提出了双减背景下小学音乐美育教学实践的具体策略,通过创新课堂教学的形式、丰富教学的内容践行音乐美育,希望有助于推进校内音乐教育与校外美育教学事业的发展与创新。