四川盆地低山丘陵区森林承载力研究

来源 :第六次全国森林土壤学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majun913
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随着时代的发展和社会的进步,英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说,学会英语,不但多了一双眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具,认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。  一、“玩耍”不能培养学生持久的兴趣,而是靠语言知
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摘要:经济全球化既促使了商务英语在其全球范围内的普及、体现了商务英语的价值,同时也赋予了商务英语不同的语言特色。在企业管理中使用商务英语,意味着商务英语的使用范围在进一步扩大。本文的主要内容就是对商务英语在企业管理中的作用以及它所表现出来的不同的语言特色进行介绍和分析。  关键词:企业管理 商务英语 语言特色  一、商务英语与企业管理  商务英语是应用英语发展的另一个形式,商务英语在具有一般英语特
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在英语学科的教学中,老师们也许有这样的感受:从教师的角度看,对英语感兴趣的学生学习轻松,不管是在课内还是课外都乐学,愿学,而且学习效率高,学习成绩相对突出;心理学的研究表明:兴趣是学习的动力。学生有了学习的兴趣,才能产生积极的学习情趣,学习才是积极的,热烈的。教师在英语课堂教学中,利用好教材资源,辅以灵活的教法,激发出学生的学习兴趣,那么学生对英语学习的踊跃反过来又能点燃教师的教学激情,这样就产生
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摘 要: 如何提高听力水平是困扰许多英语学习者的问题之一。笔者根据几年来的英语听力教学实践和经验及参考当代一些学者的研究成果,提出了一些英语听力教学技巧和方法来帮助学习者克服听力障碍从而提高听力理解水平。  关键词: 听力教学 听力策略 精听与泛听 语言背景知识 听说读写  英语听力,就是听懂以英语为本族语的人说话的能力,它是语言能力的重要组成部分,是吸取语言信息及获得言语感受的主要途径,更是学生
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