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提起作文,我们每个师生都会为之皱眉。老师怕上作文课,不知道怎么上,学生怕上作文课,不知道写什么。"文贵创新,自古而然",怎样才能让学生张口有说、提笔有写,甚至写得富有个性、妙笔生花呢?在多年的小学作文教学中,我一直坚持在教中学,学中教,重视写法指导,发挥各自潜在的创造能力,让孩子们找回迷失的"自我",从而增强"自能作文"的能力。