【摘 要】
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英国著名教育家东尼。伯赞(Tony Buzan)提出的思维导图(Mindmapping)成为一种应用广泛的思维工具。而我们认为它作为一种放射性思维(Radiant Thinking)的可视化图形，可直
【机 构】
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南京师范大学心理学院,江苏南京210097
【出 处】
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武汉市第五届科学年会心理学分会场:中国心理学会普通心理与实验心理分会代表大会暨2012年学术年会
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英国著名教育家东尼。伯赞(Tony Buzan)提出的思维导图(Mindmapping)成为一种应用广泛的思维工具。而我们认为它作为一种放射性思维(Radiant Thinking)的可视化图形，可直观反映内部信息表征单元间联结的流畅性、独特性、灵活性，以及思维的广度和深度，这可能与创造性思维心理机制具有高度的关联性，存在着将思维导图作为创造力测评工具之一的可能性。那么从个体思维导图作品中可以提取出哪些评估特征量，这些特征量的结构如何，哪些特征量可能是个体创造力测评的有效指标呢？
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