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《普通高中英语课程标准（2017年版）》界定了高中英语课程的性质、意义、任务和目标,其中高中英语学科核心素养既是实现学科育人的抓手和工具,又是实现综合育人目标的载体和依据。本文主要从文化意识的角度,探索风俗文化、家国情怀、跨文化意识等方面在高中英语阅读教学中的体现和应用。
高中英语阅读教学中文化意识培养的教学策略
【摘 要】
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《普通高中英语课程标准（2017年版）》界定了高中英语课程的性质、意义、任务和目标,其中高中英语学科核心素养既是实现学科育人的抓手和工具,又是实现综合育人目标的载体和依据。本文主要从文化意识的角度,探索风俗文化、家国情怀、跨文化意识等方面在高中英语阅读教学中的体现和应用。
【机 构】
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西咸新区黄冈泾河中学
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三）
【发表日期】
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2023年01期
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