论文部分内容阅读
职业院校大学生创新创业教育是高素质应用型人才培养的一个重要途径，是加强创新型国家建设、深化高等教育改革、提升大学生综合素质的根本需要。职业院校应以高素质创新型人才培养为目标，结合现有基础和条件，构建创新创业教育体系，加强学生创新与创业能力培养，以期将我国职业院校创新创业教育推向更高的层次。
中国制造2025,让梦想靠岸--浅谈中国新型职业院校创新创业教育理念
【摘 要】
：
职业院校大学生创新创业教育是高素质应用型人才培养的一个重要途径，是加强创新型国家建设、深化高等教育改革、提升大学生综合素质的根本需要。职业院校应以高素质创新型
【机 构】
：
开封市卫生学校
【出 处】
：
中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议
【发表日期】
：
2015年期
其他文献
中职学校培养学生是以能力为本位，化工仿真实训集成了专业理论与过程控制技术，突破了传统化工理论与单元操作实训的局限性，瞄准现代化工企业的需求，着眼于中职学生技能的培养
中职聋人毕业生就业过程中存在交流障碍、认知缺陷、安全责任重、职业单一等一系列影响聋生就业及就业稳定性的因素，聋生就业及就业的稳定性是目前中职毕业聋生的一个较为
创新是创业的基本特征，创新创业能力是学生应具备的基本能力。本文从中等职业学校学前教育专业实际出发，紧密与社会对专业的需求以及岗位对人才的需求相结合，通过校"园"合作
中职及高职旅游管理专业学生毕业后，应适应旅行社、旅游景区、旅游策划公司、旅游交通公司、旅游咨询公司、旅游会展公司等不同类型旅游企业的一线服务与基层管理岗位要求
当前，按照党中央、国务院统一部署，创新体制机制，激发办学活力，提高育人质量，加快发展现代职业教育，是时代赋予职教战线的神圣使命。本文从理念、模式、技术的角度探讨基于行业
中等职业学校承担着为学生终身发展提供智能支撑和为现代经济社会发展提供合格劳动者的双重责任。随着社会的发展和科技的进步，企业对用工的要求也在不断地调整和提升，安全
会议
本文以中山市沙溪理工学校电子商务专业为例，在全面提高中职学生综合素质的基础上，深化校企合作，对专业核心课程"网店经营管理"进行教学改革，把课程内容与电商企业岗位技能与
当前，加快转变经济发展方式需要加速培养具有创新意识、创造精神和创业能力的新型劳动者。这给广大中职学校提出了一道时代命题——新形势下如何推进创业教育？在梳理政策背
行业协会是介于政府和企业之间的桥梁。校企合作是职业教育育人和生存发展中不可缺少的一环。如果行业协会的有利资源被充分调动，那将会很大程度地促进职业院校校企合作发