【摘 要】
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通过对工业设计专业教育教学现状的研究发现,工业设计专业学生就业难的根本问题在于其职业道德、职业素养、敬业精神等方面培养问题亟待解决.本文基于国家发改委依托沈阳工业
【出 处】
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2011年全国高等院校工业设计教育研讨会暨国际学术论坛
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通过对工业设计专业教育教学现状的研究发现,工业设计专业学生就业难的根本问题在于其职业道德、职业素养、敬业精神等方面培养问题亟待解决.本文基于国家发改委依托沈阳工业大学建立的东北首家工业设计服务平台,打开学校与社会的窗口,构建工业设计专业CDIO教学新体系和实践基地新模式:以项目训练为载体,来重新设置课程和教学模式.让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程,在工程基础知识、个人能力、人际团队能力和系统设计能力这四个层面达到预定目标,让工程师成为新产品或新系统创造和执行过程中的领导者.
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