移动学习作为未来社会不可或缺的一种新兴学习方法,正在越来越广泛地影响着我国成人高等教育的发展模式.电大土建专业远程教学目前也在积极探索利用移动学习来促进成人学生的有效学习.通过对监理课程的移动学习设计研究发现移动学习应用于土建专业的成人教育具有较大的优势,具有推广意义. 《工程建设监理概论》课程的移动学习平台于2011年设计完成，2012开始在全省推广使用，在使用过程中各地学生普遍对这一新型的教学模式感到好奇和接受，并愿意尝试更多课程的移动学习。本课程移动学习的应用在一定程度上推动了学生自主学习，提高了学习效率，增强了师生之间的联系。但是在应用过程中也发现了不少问题，如参与土建类成人高等教育的学生与其他成人教育学生有相同性，但也有特殊性，在设计研究过程中对移动学习特殊性学习需求分析不够到位。另外土建成人学生的学习主动性和学习能力也不如预期，表现在实际的学习效果上未能有明显提高。但是随着实践的进一步深入，相信在电大土建专业成人教学中应用移动学习必将越来越顺畅，移动学习将逐渐成为教学中必不可少的一部分。