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为了使我们对PBL(Problem-Based Learning)在普通教育领域的研究有更清楚的认识,本文对PBL的研究历史演变进行了梳理，并在文献调研和与医学教育领域比较的基础上进行了分析,借鉴医学教育领域的研究方法,提出了PBL教育应用研究需要的新视角和需要加强之处。
我国PBL教育应用研究现状的分析与思考
【摘 要】
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为了使我们对PBL(Problem-Based Learning)在普通教育领域的研究有更清楚的认识,本文对PBL的研究历史演变进行了梳理，并在文献调研和与医学教育领域比较的基础上进行了分析,借
【机 构】
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山东工商学院计算机基础教学部 烟台:264005
【出 处】
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全国高等学校教育技术协作委员会第五届年会暨学术交流会
【发表日期】
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2007年期
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