在中国，青少年问题同大量的社会问题“并构、并存”，是超越了单一群体的社会管理的系统性问题。需要寻找到一个有效的“撬动点”去协调整个系统各个主体的有机联动。随着中国经济社会发展，社区建设不断加强，城乡社区日益成为中国基层社会管理的重要平台。社区作为青少年社会化的重要场所，可成为社会系统中链接各青少年工作各主体的有效“结点”。因此，社区应该成为青少年工作中连接家庭和学校的又一主战场，而“社区干预”应该成为有不良及严重不良行为青少年工作的主要手段。笔者通过调查介绍了四川省有不良及严重不良行为青少年的新特征，分析了社区干预的优先次序以及该类青少年对社区融入的心理困境。提出社区干预要有立法保障、平台保障和主体保障；要进行预防性干预、接纳性干预和社区环境营造。