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新一轮基础教育改革注重培养学生的创新意识和分析、解决问题的能力。在小学数学教学中对教学情境的关注已成为新课程教学中的重要课题。有效的教学情境可以充分调动学生的已有经验，使学生主动参与到学习活动中，从而提高课堂教学效率。
小学数学教学中有效情境的创设与利用研究
【摘 要】
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新一轮基础教育改革注重培养学生的创新意识和分析、解决问题的能力。在小学数学教学中对教学情境的关注已成为新课程教学中的重要课题。有效的教学情境可以充分调动学生
【机 构】
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广东省惠州市惠阳区新圩镇红卫小学 广东 惠州 516000
【出 处】
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教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
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2018年期
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