强迫症状作为当代大学生群体中较突出的心理健康问题,对其影响因素的研究相对较少,本研究采用帕多瓦量表、家庭教养方式量表以及述情障碍量表对780名大学生进行测查,旨在探讨大学生强迫倾向的特点以及父母教养方式和述情障碍对强迫倾向的作用,结果表明:1)总体来讲,大学生的强迫倾向处于中度偏下水平(M=1.50;SD=0.50),其中强迫倾向各因子得分从高到低依次是:思维失控与怀疑感、检查、污染、受驱使与行为失控感;2)大学生强迫倾向在性别、生源地、父母文化程度上存在显著差异。女生在污染因子上的得分显著高于男生(t=3.11,p<0.01);生源地为城市的大学生在强迫倾向均分、受驱使与行为失控和污染因子上均显著高于生源地为农村的大学生;父母文化程度为大专和大学以上的大学生,在受驱使与行为失控感和污染因子上显著高于父母文化程度为小学和初中的大学生。3)强迫倾向得分的高分组和低分组在述情障碍及父母教养方式上的差异检验表明:强迫倾向高分组在述情障碍均分及各个因子上的得分显著高于低分组;强迫倾向高分组在父母亲惩罚严厉、过分干涉、偏爱被试、拒绝否认和过度保护上显著高于低分组,在情感温暖理解上显著低于低分组。4)对影响强迫倾向的因素做逐步回归分析表明,以下几个因素按贡献率大小排序依次是:难以识别自己的情感、父亲过度保护、母亲惩罚严厉、母亲的文化程度和幼时父母亲之间的关系,这5个因素共解释了强迫倾向34.2%的方差。