【摘 要】
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采用基于“互联网+”思维的现代教学手段,使课外体育锻炼与课堂教学融合是提高大学生身心素质的有效方式.教师要利用课外体育锻炼与课堂教学融合的模式在教学组织形式和时间上的优势,进行整体设计、组织安排、考核评价和管理.教师的主导作用要向引导作用转变,使教学内容、教学计划以及考核与课外体育锻炼最大限度地兼容.充分调动学生学习的积极性和主动性,促使学生走向户外参与运动,促进学生心肺功能的提高,培养学生体育锻
【机 构】
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北京交通大学体育部,北京100044
【出 处】
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2018年北京学校体育科学大会(首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会)
论文部分内容阅读
采用基于“互联网+”思维的现代教学手段,使课外体育锻炼与课堂教学融合是提高大学生身心素质的有效方式.教师要利用课外体育锻炼与课堂教学融合的模式在教学组织形式和时间上的优势,进行整体设计、组织安排、考核评价和管理.教师的主导作用要向引导作用转变,使教学内容、教学计划以及考核与课外体育锻炼最大限度地兼容.充分调动学生学习的积极性和主动性,促使学生走向户外参与运动,促进学生心肺功能的提高,培养学生体育锻炼的习惯,提升学生的身心素质,为高等学校的体育教学改革探索出一条可持续发展之路.
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