【摘 要】
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融媒体也带来了媒介美育的一次深度革命。作为链接审美主体与客体的多元化媒体，不仅提供了传播与接受审美知识的多种方式、方法路径，也为美育实施提供了多元化的可能。融媒体作
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融媒体也带来了媒介美育的一次深度革命。作为链接审美主体与客体的多元化媒体，不仅提供了传播与接受审美知识的多种方式、方法路径，也为美育实施提供了多元化的可能。融媒体作为一种技术理性的传达方式，其所承载的是一种更为多元的知觉刺激，它能够在有限的时空内传递出更为深广的内容，并且以丰富多彩的形式开启接受者的感知，调动已有的知识经验和生命体验，通过形象、声音、文字方面的互动，丰富人的感知体验，从而达到审美教育的最佳效果。大学语文通识教育，这种依靠情感进行寓教于乐的审美课程，利用融媒体可以获得更广泛的情感美育熏陶。
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