论文部分内容阅读
当颅内动脉的内壁发生夹层时，会发生血管闭塞造成缺血，动脉夹层发生在中膜和外膜之间时，将形成动脉瘤样扩张，血管破裂。本文综述文献并结合临床经验，论述颅内动脉夹层的病理和病因学及其相关临床问题，以及治疗夹层动脉瘤的临床方法。
颅内动脉夹层与夹层动脉瘤
【摘 要】
：
当颅内动脉的内壁发生夹层时，会发生血管闭塞造成缺血，动脉夹层发生在中膜和外膜之间时，将形成动脉瘤样扩张，血管破裂。本文综述文献并结合临床经验，论述颅内动脉夹层的病理和
【机 构】
：
首都医科大学附属复兴医院神经外科 北京三博复兴脑科医院神经外科
【出 处】
：
2007首届北京三博国际神经科学论坛
【发表日期】
：
2007年期
其他文献
明清以来,旧沔阳县市镇的变化可以归结为:数量由少变多,格局由原来“三大镇”转变为南北两个巨镇的对峙,最终演变为两个独立的县份。这一历史变迁,反映了江汉平原湖洼地商业
思维导图在现代教育教学领域内属于常见的一种教学方式与方法,在各个教学阶段均有着十分广泛的应用,对于教学质量及水平的提升具有很好的促进作用.在现代小学语文课程教学中,
高血压脑出血是临床常见急性脑血管疾病，本文采用超早期小翼点切口锁孔经侧裂-岛叶入路显微手术，对12例高血压基底节区脑出血进行治疗。
记忆力的提升是提高历史教学水平的重要组成部分,而对于面对初中三年级的学生的历史学习尤为重要.提高学生的记忆里不仅是提升初三学生学习成绩的有效方式,也是实现学生综合
阅读是通过语言文字符号来获取信息,认知世界,发展思维,并从中获得审美体验的活动.阅读带给人无穷的力量,它能拓宽知识面,它能提高品德修养,它还能陶冶思想情操,从根本上提高
目的：探讨交替引流术治疗脑室出血中的应用。方法：80例脑室出血病人，原发性脑室出血28例，继发性脑室出血52例。改良组40例行改良式(双)侧脑室和腰椎蛛网膜下腔持续交替引流术
会议
本文通过对小学语文教学中今天古诗文诵读的教学方法中存在的弊端进行了分析,讨论了小学生经典古诗文诵读教学的可行性策略——提高诵读学习.提高诵读教学的效果和效率,搭建
目的：复发椎管内蛛网膜囊肿脊髓粘连病的显微手术治疗。方法：男性2例，女性2例。打开硬膜，在脊髓肌电监测下，剥除增厚的硬脊膜，并分离、松解广泛枯连的脊髓和神经根，用人工硬脊膜