北京7·21特大暴雨对我国公共危机应急救援管理体系建设的启示与思考

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  2012年7月21日,北京发生特大暴雨,造成79人遇难,经济损失高达116.4亿元的巨大损失.为加强此类灾害的应急救援工作,分析此次应急救援存在的主要问题与原因,以例为鉴,对加强我国公共危机应急救援工作,构建中国特色公共危机应急救援管理体系,为和谐社会建设提供强有力的安全保障具有重要意义.
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基于2010年高校大学生调查数据,用罗吉斯蒂回归法和OLS回归法分析了家庭资本拥有情况对高校学生初次就业质量的影响。从客观的初次就业单位性质、初次就业月薪高低和主观的初次就业满意度三个方面对高校学生的初次就业质量进行了衡量。研究发现,父亲具有的行政级别越高,家庭所处的社会阶层地位越高,子女去“体制内单位”就业的概率越高,其初次就业月薪也越高;家庭所处的社会阶层等级越高,家庭的社会联系程度越广泛,则
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文章从经济学角度,论述了教科书作为商品的特性,及其出版与发行中的委托代理关系。以农村教育为研究重点,以案例分析为主要研究方法,论述了教科书的价格对贫困地区学生的影响,以及教科书的价格机制和利润,同时分析了教育行政部门与教科书的选用、出版和发行之间的关系。认为教科书的出版发行确实具有高额利润,而且对家长和学生造成了负担,对普及义务教育有负面的影响。
当前我国历史教科书的改革,虽然取得了一些成绩,但仍需深化。在这一进程中,深入了解各国历史教科书的特点及发展趋势,并在解决我国历史教科书中诸多问题时,引为借鉴,可以更好地为未来我国历史教科书的建设服务。
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笔者参加了“我国小学《科学》教材开发与应用模式的研究”等课题研究,在此对国内外科学课程性质、任务、目标、内容、评价等方面进行比较研究,并对其科学教材的编写思想、内容选取、体系结构、呈现方式、主要特色等方面进行分析,供读者参考。以期利用课题研究的成果,在把握国内外科学课程教材改革发展趋势的大背景下,依据我国国情,开发小学科学教材,使之更符合现代科学教育发展的要求,更有利于实现科学教育的目标。
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