论文部分内容阅读
目前，德育工作存在很多缺失，如不能针对学生身心发展的特点，教育方法和手段滞后，重智轻德现象普遍，以管理来代替教育，片面追求升学率，忽视学生的学习心理、品德行为的研究，不能有效推动学生学习的主动性和积极性，导致学生丧失学习兴趣，出现厌学情绪，产生辍学，放弃高考的现象。因此，切实提高德育实效性是德育工作自身的要求。