论文部分内容阅读
在当前的教育改革形势下,分层教学法作为一种高效的教学方法,与现代化的教育理念也是相符合的。小学生由于年龄特性、家庭环境及各方面因素的影响,学生个体存在明显差异,这对于学生的学习效率、学习能力及学习方法等方面有着很大的影响,学生存在明显的个体差异性。因此,小学教师要对学生实施分层教育教学,以改变传统教育理念下的不足,促进学生全面发展。基于此,本文主要探讨小学中段分层教育教学的实践策略,以供相关教育者参考。