某院辅助用药监管模式探讨

来源 :2017中国临床药学学术年会暨第十三届中国临床药师论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WZY86512
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨辅助用药有效的监管办法,制定规范化的辅助用药监管模式,为降低药占比提供保障.方法:实行辅助用药消耗金额排序公示、处方(医嘱)专项点评、考评与奖惩、对严重不合理用药的辅助用药品种实行暂停供应等监管措施,采用回顾性分析方法,对比分析药占比、辅助用药消耗总金额和人均费用及不合理用药合理率等数据变化情况.结果:实行多措并举的辅助用药监管措施后,我院药占比、辅助用药消耗金额和人均费用及不合理率均呈明显下降趋势,成效显著.结论:我院的辅助用药监管模式可行,但需不断完善,持续改进.
其他文献
处方审核和干预是药师应具备的专业技能之一,也是规范处方书写、防范用药错误和药物不良事件的最有效措施.《处方管理办法》第五章第三十五及三十六条中也有明确规定,药师应当对处方用药的适宜性进行审核,经处方审核后,认为存在用药不适宜的,应当告知处方医师,请其确认或重新开具处方.本文就我院2016年7-12月门诊药房事前干预的不合理处方进行回顾性汇总分析,旨在不断改进和完善各项干预的措施,加强药师的审方技能
目的:探讨我院骨科围手术期抗菌药物预防性应用的现状,为抗菌药物合理应用的管理提供客观依据.方法:调查2016年1-12月出院的1293份骨科手术病历,对围手术期预防性使用抗菌药物情况进行回顾性调查及统计分析.结果:围手术期抗菌药物预防性使用率为64.89%.预防性应用抗菌药物主要为单一药物,以头孢唑啉为主.结论:骨科围手术期预防性使用抗菌药物存在一定不合理性,我院需进一布加大管理力度,提高抗菌药物
通过分析一例癫痫患者重症药疹的起因及治疗,了解抗癫痫药物致皮肤不良反应的风险因素及不良反应发生的防范措施,以降低不良反应的发生,从而达到以"合理用药"为核心的治疗目的.
目的:探讨临床药师参与神经外科重症监护病房耐碳青霉烯肺炎克雷伯菌感染治疗的效果.方法:对2016年1~12月临床药师参与会诊的8例会诊记录进行统计分析,以病死率为主要结局指标,以临床疗效、细菌学疗效、不良事件发生率为次要结局指标探讨会诊效果.结果:8例会诊病历,临床有效率为75%,细菌清除率为50%,病死率为25%,未发生药品不良反应.结论:临床药师参与CRKP感染的会诊,可以通过优化药物治疗方案
目的:2015年国家卫计委新出台的《抗菌药物临床应用指导原则》针对骨科围手术期预防使用抗菌药物作出了相应规定,现就我院两个骨科手术科室对政策的执行情况及效果进行对比分析.方法:数据检索出两个骨科手术科室2015年8月1日至2016年7月31日所有Ⅰ类切口闭合性骨折内固定手术(包括关节置换术),排除部分规定的手术病历,并采用Excel表进行统计分析.结果:1组Ⅰ类切口闭合性骨折内固定手术围手术期抗菌
儿童乙型肝炎病毒(HBV)相关性肾炎(HBV-GN)的治疗应根据HBV 感染状况和蛋白尿水平、肾脏病变程度、年龄等综合考虑,对表现为肾病综合征且抗病毒治疗效差者才考虑使用皮质激素等免疫抑制治疗.对于即将接受免疫抑制治疗的乙型肝炎儿童患者,选择合适的抗乙肝病毒药物关系到患儿乙肝病毒转阴和肾病综合征长期的预后和生存率.
目的:探讨临床药师在IgA患者合理用药中的作用.方法:临床药师通过参与IgA肾病伴急性牙周炎患者的治疗过程,与医师讨论并选择合适的药物,根据患者病情变化及药物疗效及时调整用药方案,实施药学服务.结果:临床药师为患者提供药学服务,患者用药依从性和临床治疗效果提高,医疗质量提升.结论:临床药师在IgA肾病患者合理用药中发挥了重要作用.
抑郁症是一种常见的精神疾病,具有高发病率、高经济负担、高复发率等特点.5-羟色胺(5-HT)再摄取抑制剂(SSRI)的出现,开启了抑郁症治疗的新纪元,显著提高了药物治疗的方便性和安全性.舍曲林为一种强效的神经元SSRI,可通过选择性抑制中枢神经系统对5-HT 的再摄取,使突触间隙中5-HT浓度增高,发挥抗抑郁作用.
目的:通过临床药师对1例结肠恶性肿瘤伴DVT患者服用华法林与化疗药物5-FU相互作用的分析和干预,探讨临床药师在肿瘤患者抗凝药物治疗中显示出的个体化药学服务作用.方法:临床药师经过详细的药学问诊和对患者药物治疗的整体药学监护,发现问题并通过查阅文献,分析探讨了5-FU与华法林相互作用的机制及可能出现的不良反应,同时探讨了肿瘤相关静脉血栓栓塞症的治疗方案,及时对患者抗凝治疗方案进行药学干预,调整治疗
目的:探讨临床药师在儿科参与难治性支原体肺炎诊疗的临床实践.方法:通过介绍1例儿童难治性支原体肺炎的病例,从临床药师的角度阐述如何参与治疗方案的制定、药学监护,并开展用药教育.结果:临床药师能正确找好自己的定位,积极参与临床诊疗过程.结论:临床药师下临床,应真正参与到临床治疗小组中去,才能促进临床合理用药.