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近 50 年来语言神经科学确认了双(多)语经验的认知效应。其中，认知控制是指人们根据某一特定要求对相关信息进行灵活加工，并对任务无关信息进行抑制。双语“认知优势”的早期研究是比较单语儿童与双语儿童的认知能力。
不同年龄阶段的双语者认知控制的“优势效应”
【摘 要】
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近 50 年来语言神经科学确认了双(多)语经验的认知效应。其中，认知控制是指人们根据某一特定要求对相关信息进行灵活加工，并对任务无关信息进行抑制。双语“认知优势”的早期研究是比较单语儿童与双语儿童的认知能力。
【机 构】
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华中师范大学心理学院,武汉 430079
【出 处】
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第二十二届全国心理学学术会议
【发表日期】
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2019年7期
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