数学科学力量观下的数学素质教育

来源 :西藏科协2004学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haisen888
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数学文化观上的数学教育具有很重要的意义,而数学科学文化所具有的的培养学生审美情趣的美育功能,陶冶情操的德育功能,传授理论知识和基本技能技巧的智育功能,以及传播人类思想、推动文明进程的推动力等强大力量所在,正是在数学文化观下的数学素质教育取得较好成效的关键.为此,展现好数学科学的力量能促进数学素质教育.
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目的:探讨西藏地区上消化道疾病的发病学特点.方法:回顾性分析我区(除昌都、那曲地区外)20年内44158例胃镜检查资料.结果:在所有被检查者中,炎症性疾病30197例(68.38﹪),消化性溃疡8366例(18.95﹪),上消化道恶性肿瘤1908例(4.32﹪),上消化道良性肿瘤237例(0.52﹪),食管静脉曲张1035例(2.34﹪),胃十二指肠息肉474例(1.08﹪),其他1941例(4.
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目的 了解拉萨市区藏族老年人群健康意识状况及分布特点.方法 以定居在拉萨市区60岁及以上藏族居民为调查对象,采用在居民集中区普查的方法进行体检及相关问卷调查.结果 拉萨市区老年人群的健康意识薄弱,肥胖症和糖尿病相关知识认识程度的得分明显低于高血压病和冠心病的得分.而患慢性病后又有56.5﹪的患者不进行治疗.结论 加强拉萨地区的老年人群的健康教育工作已刻不容缓.
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