【摘 要】
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农村中小学现代远程教育的实施,为卫星教学收视点(模式二)项目学校提供了丰富的教育教学资源,项目学校在推动资源应用过程中却遭遇应用瓶颈。本文详细阐述了农村中小学远程教
【机 构】
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麻城市张家畈中心学校,湖北 黄冈 438323
【出 处】
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第九届中国教育信息化创新与发展论坛
论文部分内容阅读
农村中小学现代远程教育的实施,为卫星教学收视点(模式二)项目学校提供了丰富的教育教学资源,项目学校在推动资源应用过程中却遭遇应用瓶颈。本文详细阐述了农村中小学远程教育模式的含义,分析了在卫星教学收视点模式下的资源应用瓶颈,并对以卫星教学收视点为基础的Web拓展进行深入的探讨,为实施远程教育资源“班班通,堂堂用”提供参考。
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