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根据新形势下新疆经济社会发展和新疆各民族团结进步的需要，内高班开办多年来，得到党和各级政府、学校、及社会各界的重视，.新疆预科生作为一个特殊的群体，在生活、学习、文化等环境的急剧变化中不可避免的带来一系列的不适应，其中主要表现在学习方法和学习心理方面.因此了解内高班学生的学习情况，如何促进这些学生在内地学习的发展就是一个亟待解决的问题.本篇文章从内高班学生学习适应性问题入手，分析了个别学生学习不适应现象的表现、成因、以及解决策略，希望对于新疆学子取得学业的成功具有一定的现实意义.