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硕士研究生学位论文作为研究生教育的重要组成部分和研究生教育的总结性成果，其质量的高低是体现硕士研究生培养过程成功与否的重要指标之一。文章根据"学位论文学术不端行为检测系统"检测硕士研究生学位论文的结果，分析该检测系统对提高硕士研究生学位论文质量方面的成果，总结应用该检测系统对提高硕士研究生学位论文质量工作的启示，强调硕士研究生学位论文质量的高低不能仅仅依靠技术手段检测出的量化指标来衡量，要树立良好的学风、建立完善的规章制度、强化导师的监督与指导作用才是提高硕士研究生学位论文质量的根本所在。