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面对生机勃勃而又懵懂迷茫的高中学生群体,原有的管理理念和教学方式已经难以适应新课程改革背景下现代教育管理的要求。因此,作为班级管理者的班主任必须顺应社会发展的需要,对班主任管理工作进行不断地创新,从而可以更好的适应新课程改革。
高中班主任工作面临的挑战及其对策分析
【摘 要】
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面对生机勃勃而又懵懂迷茫的高中学生群体,原有的管理理念和教学方式已经难以适应新课程改革背景下现代教育管理的要求。因此,作为班级管理者的班主任必须顺应社会发展的需要
【机 构】
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广东省信宜市第三中学;
【发表日期】
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2004年期
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