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＜正＞研究意义:随着我国教育、体育事业的发展和综合国力的不断提升,对复合型人才的需求逐渐增强,"体教融合"应运而生。笔者希望通过本研究,能在"体教融合"的视域下,重新审视校园足球的人才定义,树立正确的培养理念,明确培养对象和目标,进而建立文化教育与专业训练并重的培养体系。研究方法:笔者通过文献资料法和访谈法,深入了解部分城市的校园足球人才培养现状。