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实验设计内容是实验心理学的核心和难点,许多学生虽然了解各种实验设计类型,但是在实际中不能灵活应用.本文介绍了在教学中如何对常用的实验设计类型(混合设计和被试内设计)进行讲授,建议从课程设置、教学内容、实验室使用和学生实践四个方面进行改进,从而提高学生在实践中应用实验设计的能力.
实验心理学实验设计能力的提升
【摘 要】
：
实验设计内容是实验心理学的核心和难点,许多学生虽然了解各种实验设计类型,但是在实际中不能灵活应用.本文介绍了在教学中如何对常用的实验设计类型(混合设计和被试内设计)
【机 构】
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济南大学教育与心理科学学院 山东 济南250022
【出 处】
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2016年齐鲁高教论坛
【发表日期】
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2016年期
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