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改进教学方法的根本途径和保证是教师对课程内容的深刻理解和把握.本文以《高等代数》中的线性空间的同构为例,探讨突出数学观点下的教学方法的思考和实践.
突出数学思想观点下的教学方法——以线性空间的同构为例
【摘 要】
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改进教学方法的根本途径和保证是教师对课程内容的深刻理解和把握.本文以《高等代数》中的线性空间的同构为例,探讨突出数学观点下的教学方法的思考和实践.
【机 构】
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厦门大学数学科学学院,厦门,361005
【出 处】
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第四届大学数学课程报告论坛
【发表日期】
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2008年11期
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