过控专业课程体系教学研究与改革

来源 :第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizhihua511352981
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  课程体系是培养过程中学生获取专业知识的主要途径。基于过控专业人才所服务的行业分析,从专业人才培养特色、课程内容、综合能力和实践环节四个方面,分析了课程体系存在的主要问题,进一步对课程体系教学改革进行了研究与探索,获得了更加符合当前人才培养要求的课程体系,并在教学实践中进行了检验。新的课程体系有助于突显专业特色,增强学生综合实践能力的培养,提高毕业生的综合素质和就业行业的适应性。
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