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课程体系是培养过程中学生获取专业知识的主要途径。基于过控专业人才所服务的行业分析,从专业人才培养特色、课程内容、综合能力和实践环节四个方面,分析了课程体系存在的主要问题,进一步对课程体系教学改革进行了研究与探索,获得了更加符合当前人才培养要求的课程体系,并在教学实践中进行了检验。新的课程体系有助于突显专业特色,增强学生综合实践能力的培养,提高毕业生的综合素质和就业行业的适应性。