【摘 要】
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从理论分析和世界课程改革的趋势看,课程统整是一个大的趋势,这是由当今科学发展的特点、社会发展对新型人才的需要和教育的任务决定的.综合课程是学校本位的模式,是统整的课
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从理论分析和世界课程改革的趋势看,课程统整是一个大的趋势,这是由当今科学发展的特点、社会发展对新型人才的需要和教育的任务决定的.综合课程是学校本位的模式,是统整的课程设计,是合科集体共创的教学经验,通过学校本位的综合课程发展,不但能让教师再度恢复日益丧失的专业技巧,同时还能提升其专业能力与地位.本文通过《庆祝与文化》学校本位的美术综合课程设计,来和大家共同探讨学校本位、共同分享创作课程的可能性.
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