小鼠同源染色体配对行为的电镜观察

来源 :第十一次全国电子显微学会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xucaijuan302
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
Fuzzy格是具有逆合对应的分配格,它概括了Fuzzy集合论的运算特性。该文利用Fuzzy格是同余关系,得到了每个中理想都是某个Fuzzy同态的中心核的重要结论;其次,还构造出了与中理想相关的最大同余关系。
(一)褪色的高中语文早读课  高中语文早读课好似成了领导、老师和学生最不重视的课,高中生对待语文早读课的态度与兴趣同初中、小学相比反差极大。早读课变得单调、乏味、无序、低效、功利。早读课上的怪现状令人堪忧!  已经是高中了,要重视阅读和写作,要重视思维训练,早读课不必太在意,这在一定程度上反映了部分老师和部分学生的真实心态。老师和学生认识上存在着这一误区,于是早读课成了可有可无的课,老师到教室后闲
期刊
摘要:素描是绘画入门的基础,它能帮助我们提高整体而全面地观察世界,准确而客观地表现对象的能力,是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。  关键词:美术素描教学  素描是绘画入门的基础,它能帮助我们提高整体而全面地观察世界,准确而客观地表现对象的能力,是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。笔者结合自身的教学实践经验就“高中美术的素描教学”浅谈如下自己的看法,不当之处,敬请指
期刊
《语文课程标准》将自主、合作、探究的学习方式纳入了语文课程的基本理念。三种方式有机结合才真正的将学生的主体地位提高到了一个新的认识水平上。有许多教师会这样问:“语文课到底该怎样上?”窃认为,不管怎样改革,我们必须守住一颗平常的心,冷静地审视和反思当前语文教育现状,在探索创新的过程中,对传统经验批判性地继承和发扬,才能推进语文课程的改革,而不致误入歧途。  一、激兴导入,主动参与  导入是教师在开课
期刊
◆摘 要:特殊教育中的学生通常是某一方面存在缺陷,利用情境趣味化教学方法,可以帮助学生们培养出多种能力。美术课作为特殊教育中的一大特色,下面将通过多种方法,建立起情境趣味化教学模式,从而提高特殊教育的美术教学质量,提高特殊教育美术教学效率,推动学生良好发展。  ◆关键词:特殊教育;美术课堂;情境;趣味化教学  我国建立起特殊教育体系已经变成我国发展人道主义非常重要的标志,对于特殊教育群体来讲,美术
作者在数字积分插朴方法的基础上,发展了一种多坐标的完全软件插补方法──多维直线插补方法。该方法具有精度高、适用性强和易于实现等特点,可望得到广泛应用.本文对该方法的基
深入实施素质教育,要求每一位物理教师重在启发和引导学生内在的教育要求,创设宽松、和谐、民主的教育环境,有目的有计划地规范和组织各种教育行为和教育活动,从而把学生培养成为能够自主地、能动地、创造性地进行认识活动和实践活动的社会主体。为了转变学生的学习方式,促进教学目标从知识本位向三维教学目标回归,遵循“以学为本”原则,我在物理学科教学中开始实施“一案三段”式教学法,取得了一定的成果。  一、课前参与
期刊