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本文简述了目前我们军队院校士官学习公共数学课的现状，并通过教学案例给出了如何改变此现状，提高"90后"士官学习数学课的兴趣与积极性。
如何激发"90后"士官学员学习数学的兴趣
【摘 要】
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本文简述了目前我们军队院校士官学习公共数学课的现状，并通过教学案例给出了如何改变此现状，提高"90后"士官学习数学课的兴趣与积极性。
【机 构】
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空军工程大学理学院 陕西西安710051
【出 处】
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军队院校数学课程创新教学研讨会
【发表日期】
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2012年期
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