论文部分内容阅读
校本课程是学科教学的补充,也是构建智慧课堂,培养学生的学习兴趣的重要手段。所以,许多学校都对校本课程开发和建设给予了重视。校本课程具有独特性,它在开发时要根据现实需要,突出素质教育包括家国情怀教育的针对性,以增强校本课程的适切性,促进教学生成。本文以高中历史校本课程开发为例,就如何基于家国情怀进行校本课程开发做出了分析,希望能丰富校本课程内在的价值,为家国情怀教育注入动力。