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历史环境是与一定范围的土地密切相关的文化遗产所构成的整体物质环境状态。本文归纳了历史保护的发展轨迹和目前国际上广泛认同的历史环境再生观念，结合两个设计课题的教学案例，探讨了在教学过程中基于历史环境再生视野的建筑设计思维培养与训练的模式与意义。
基于历史环境再生视野的建筑设计思维教学研究
【摘 要】
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历史环境是与一定范围的土地密切相关的文化遗产所构成的整体物质环境状态。本文归纳了历史保护的发展轨迹和目前国际上广泛认同的历史环境再生观念，结合两个设计课题的教
【机 构】
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天津大学建筑学院
【出 处】
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2012全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
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2012年期
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